L’avviso prot. 81652 del 23.05.2025 intende ampliare e sostenere l’offerta formativa con azioni specifiche volte a promuovere iniziative per gli apprendimenti, l’aggregazione, l’inclusione e la socialità, soprattutto nel periodo di sospensione estiva delle lezioni.
L’avviso si inserisce nel quadro delle azioni previste dall’Obiettivo specifico ESO4.6 del Programma nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027 (di seguito, PN Scuola) e nell’ambito delle risorse stanziate con decreto del Ministro dell’istruzione e del merito 11 aprile 2024, n. 72 e con decreto del Ministro dell’istruzione e del merito 22 maggio 2025, n. 96.
Il nostro Istituto ha aderito al “Piano Scuola Estate” per il 2025 nell’intento di offrire ai nostri alunni attività educative e ricreative, di potenziamento delle competenze di base che favoriscano l’aggregazione, l’inclusione, la socialità, l’accoglienza e la vita di gruppo.
Il progetto intende, infatti, proporre una serie di percorsi educativi e formativi basati su approcci ludici e didattici, destinati agli studenti della scuola Primaria e della scuola Secondaria di I grado,
opportunamente pensati e studiati per gruppi di classi. Nello specifico la proposta progettuale si pone la finalità di programmare svariate attività capaci di favorire l’acquisizione di
competenze trasversali, attraverso esperienze laboratoriali e iniziative creative-culturali e di consolidamento e potenziamento delle competenze di base . L’obiettivo è quello di contrastare la
dispersione scolastica, promuovere l’inclusione e supportare il benessere degli alunni, favorendo l’aggregazione, la socialità e l’apprendimento e di concorrere alla crescita personale e
relazionale di tutti e di ciascuno. Il presente progetto, inoltre, vuol rappresentare un’ulteriore opportunità di ampliamento dell’Offerta Formativa e, ponendosi in coerenza e in continuità con le attività previste dal PTOF, si impegna a creare un ambiente educativo esperienziale, divertente e stimolante, altamente inclusivo, alternativo al contesto scolastico ordinario, all’interno del quale è
garantito il benessere psico-fisico dei partecipanti, attraverso la partecipazione a laboratori creativi e di consolidamento delle competenze di base.
Nello specifico, i moduli formativi che caratterizzano il nostro progetto, si prefiggono lo scopo di:
-Promuovere lo sviluppo di competenze relazionali e sociali;
-Favorire il miglioramento dei processi di insegnamento/apprendimento attraverso l’impiego di metodologie didattiche innovative e strumenti digitali e tecnologici;
-Supportare la motivazione all’impegno scolastico, attraverso il ricorso a tecniche di studio mirate, all’interno di contesti positivi di apprendimento.
1 m_pi.AOOGABMI.REGISTRO UFFICIALE(U).0081652.23-05-2025
2 timbro_2 Delibera collegio docenti
3 timbro_Delibera consiglio di Istituto
4 DETTAGLIO_CUP_F34D25001630007
5 CANDIDATURA AOOGABMI.REGISTRO UFFICIALE.2025.0113164
6 timbro_LETTERA_AUTORIZZAZIONE_81652-2_101_CZIC82900N_18168
7 timbro_DECRETO ASSUNZIONE IN BILANCIO_signed
8 timbro_DISSEMINAZIONE INIZIALE_signed (1)
9 timbro_DECRETO INCARICO RUP_signed
9.1 timbro_DICHIARAZIONE RUP ASSENZA CONFLITTI_signed (1)
10 timbro_RICHIESTA AUTORIZZAZIONE INCARICO DS_signed
12 timbro_DECRETO INCARICO DSGA_signed (1)
14 timbro_DECRETO INCARICO DS_signed (1)
15 timbro_DICHIARAZIONE ASSENZA DOPPIO FINANZIAMENTO
19 timbro_2 DICHIARAZIONE DS COMPETENZA VALUTAZIONE CURRICULA_signed
21 FIRMATO_ALLEGATO 1- GRADUATORIE DEFINITIVE TUTOR-FIGURA AGGIUNTIVE- ESPERTI INTERNI ED ESTERNI
22 FIRMATO_ALLEGATO 2- GRADUATORIE PROVVISORIE ESPERTI ESTERNI
26 timbro_DECRETO PUBBLICAZIONE GRADUATORIA DEFINITIVA AVVISO 5902 DEL 24-11-2025
26 timbro_GRADUATORIE DEFINITIVE TUTOR-FIGURA AGGIUNTIVE- ESPERTI INTERNI ED ESTERNI -_signed
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