Un progetto di formazione integrata, pensato per rispondere alle sfide attuali della scuola e agli obiettivi strategici di miglioramento della qualità didattica e gestionale.  L’obiettivo centrale è l’innalzamento della qualità dell’offerta formativa mediante il potenziamento delle competenze professionali, della gestione dei gruppi classe, della costruzione di ambienti favorevoli all’apprendimento e di relazioni positive con gli studenti e della didattica orientativa.

Il progetto è finalizzato al potenziamento delle competenze professionali del personale docente, in coerenza con l’Obiettivo ESO4.5 del Programma Nazionale “Scuola e competenze 2021-2027”, attraverso percorsi formativi progettati in forma modulare e adattabili alle specifiche esigenze dell’istituzione scolastica. L’intervento si fonda su una visione integrata della professionalità docente, intesa come insieme di competenze disciplinari, pedagogiche, metodologiche, relazionali, organizzative e digitali, necessarie per progettare e gestire ambienti di apprendimento efficaci, inclusivi e orientati allo sviluppo delle competenze degli studenti. Nello specifico, il progetto include interventi orientati allo sviluppo delle competenze di progettazione didattica e curricolare, alla gestione dei gruppi classe e delle dinamiche relazionali, alla promozione della motivazione degli studenti. Il progetto intende promuovere un approccio formativo centrato su metodologie attive e laboratoriali, sull’integrazione tra dimensione disciplinare e competenze trasversali e sull’utilizzo consapevole degli strumenti e degli ambienti digitali come supporto alla progettazione, alla gestione e alla documentazione delle attività didattiche. L’intervento mira a rafforzare la qualità dell’azione didattica e a sostenere processi di innovazione metodologica e organizzativa, contribuendo al miglioramento degli esiti formativi di studentesse e studenti e allo sviluppo professionale continuo del personale docente.