Dal mese di maggio 2026, l’Istituto Comprensivo Statale di Maida offre la possibilità di sostenere presso il proprio laboratorio informatico i test per l’ottenimento della Certificazione Informatica ICDL (International Certification of Digital Literacy, ex ECDL). Tale certificazione facilita l’acquisizione delle competenze digitali, ha coinvolto ad oggi quasi 15 milioni di persone in oltre 100 nazioni, è spesso riconosciuta come punteggio aggiuntivo nella partecipazione ai concorsi e soprattutto è un elemento di spicco da inserire nel curriculum di ogni cittadino spendibile nella ricerca di un lavoro che richieda conoscenze informatiche – sempre più indispensabili nella società odierna. Per tale motivo l’IC Maida offre questa grande opportunità non solo ai propri studenti, ma anche ai genitori, ai docenti e a chiunque sia interessato.
Per MAGGIORI INFORMAZIONI sulle tipologie di esami sostenibili presso il Test Center IC Maida, i costi, le modalità di formazione e di prenotazione degli esami, si invitano gli interessati a consultare la presente pagina che sarà periodicamente aggiornata con tutte le informazioni necessarie.
COSTI:
I costi dei singoli esami e della Skills Card (se non già posseduta) sono quelli riportati nel file allegato “Richiesta esami e Skills Card ICDL” e variano a seconda che l’interessato sia un utente INTERNO alla Scuola (studenti, docenti e personale dell’Istituto Scolastico Comprensivo Maida, che potranno beneficiare di un costo ridotto) piuttosto che un utente ESTERNO alla Scuola (genitori, dipendenti Comunali, persone interessate del territorio e non).
Maggiori informazioni sui costi di altri moduli non indicati in elenco (ma sostenibili presso il Test Center dell’Istituto Comprensivo di Maida, per come indicato più in basso) potranno essere richieste scrivendo al seguente indirizzo mail (alessiobrescia2003@yahoo.it, indicando nell’oggetto della mail: “Informazioni ICDL“).
MODALITÀ DI PRENOTAZIONE DEGLI ESAMI:
Gli esami dovranno essere prenotati inviando il modello “Richiesta esami e Skills Card ICDL” debitamente compilato all’indirizzo mail dedicato (alessiobrescia2003@yahoo.it, indicando nell’oggetto della mail: “Prenotazioni ICDL“). Le date utili per sostenere gli esami, compatibilmente con le indicazioni di preferenza indicate da ciascun interessato nel modulo di prenotazione, saranno comunicate dall’Istituto e avranno cadenza settimanale o mensile a seconda nel numero di prenotazioni.
AICA – ICDL Full standard
La certificazione “AICA – ICDL Full Standard” è accreditata come schema di certificazione delle competenze informatiche da Accredia, unico ente italiano di accreditamento preposto a validare i processi di certificazione delle persone. Il Decreto Legislativo n. 13 del 16 Gennaio 2013 assegna a questo ente governativo il compito
di autorizzare chi può rilasciare certificazioni in Italia, nel rispetto della norma ISO 17024:2012.
ICDL Full Standard, grazie al riconoscimento di Accredia, consegue due primati: è la prima e più diffusa certificazione di competenze digitali accreditata ed è anche l’unica di tipo trasversale, vale a dire comune a tutte le figure professionali, non solo a quelle del mondo ICT.
Il percorso di certificazione ICDL Full Standard ti aiuta a sfruttare appieno le opportunità date dalle tecnologie digitali sia nella vita di tutti i giorni che nel lavoro. L’individuo sarà in grado di utilizzare in modo più consapevole i programmi informatici di utilizzo comune, ma anche di navigare con maggiore sicurezza per accedere ad informazioni e servizi, comunicare e interagire online. Il percorso prevede la Certificazione di competenze nelle seguenti 7 aree di conoscenza:
- COMPUTER ESSENTIALS (Certifica l’acquisizione di competenze e concetti di base per l’uso del computer, come creare e gestire file e cartelle, e attesta la conoscenza dei concetti di informatica di base su hardware, software, reti e sicurezza dei dati.)
- ONLINE ESSENTIALS (Certifica l’acquisizione di competenze e concetti di base per navigare in rete in modo sicuro, effettuare ricerche e acquisire informazioni, organizzare e gestire messaggi di posta elettronica e utilizzare calendari.)
- SPREADSHEETS (Certifica l’acquisizione di competenze e concetti necessari per organizzare e analizzare i dati e per l’utilizzo completo di fogli di calcolo, tra cui sviluppare formule standard e funzioni, creare grafici e tabelle.)
- WORD PROCESSING (Certifica l’acquisizione di competenze e concetti necessari per utilizzare programmi di elaborazione testi per un uso efficace di strumenti di videoscrittura.)
- IT-SECURITY (Certifica l’acquisizione di competenze e concetti per migliorare e garantire la gestione dei dati in totale sicurezza, identificando e affrontando le minacce associate all’uso delle tecnologie informatiche.)
- ONLINE COLLABORATION (Certifica l’acquisizione di competenze e concetti fondamentali per l’uso di strumenti per la produzione e la collaborazione online, calendari, blog, video conferenze e ambienti di e-learning.)
- PRESENTATION (Certifica l’acquisizione di competenze e concetti necessarie per utilizzare un programma di gestione di presentazioni. Può essere applicato a una vasta gamma di software di gestione di presentazioni anche open source.)
AICA – DigComp 2.2
La certificazione “AICA – DigComp 2.2 per utente qualificato di computer”, accreditata da Accredia, può essere utilizzata in Bandi e Concorsi pubblici come Certificazione Internazionale di Alfabetizzazione Digitale (CIAD). Il certificato rilasciato da AICA:
- riporta la dizione “Certificato DigComp 2.2 per utente qualificato di computer”.
- indica il livello raggiunto dal candidato per ciascuna delle 5 aree di competenza DigComp 2.2.
- riporta il valore medio dei livelli di padronanza, calcolato come media approssimata per arrotondamento all’intero più prossimo.
- indica CIAD (Certificazione Internazionale di Alfabetizzazione Digitale) e può essere utilizzato in Bandi e Concorsi Pubblici.
- È pubblico ed è verificabile nel registro pubblico di Accredia.
Il framework europeo DigComp 2.2 è organizzato in 21 competenze, suddivise in 5 aree. Ogni competenza viene declinata a 8 livelli di padronanza.
Area 1: ALFABETIZZAZIONE SU INFORMAZIONE E DATI
- Navigare, ricercare e filtrare i dati, informazioni e contenuti digitali
- Valutare i dati, le informazioni e i contenuti digitali
- Gestire i dati, le informazioni e i contenuti digitali
Area 2: COMUNICAZIONE E COLLABORAZIONE
- Interagire con gli altri attraverso le tecnologie
- Condividere informazioni attraverso le tecnologie digitali
- Esercitare la cittadinanza attraverso le tecnologie digitali
- Collaborare attraverso le tecnologie digitali
- Netiquette
- Gestire l’identità digitale
Area 3: CREAZIONE DI CONTENUTI DIGITALI
- Sviluppare contenuti digitali
- Integrare e rielaborare contenuti digitali
- Copyright e licenze
- Programmazione
Area 4: SICUREZZA
- Proteggere i dispositivi
- Proteggere i dati personali e la privacy
- Proteggere la salute e il benessere
- Proteggere l’ambiente
Area 5: RISOLVERE I PROBLEMI
- Risolvere problemi tecnici
- Individuare bisogni e risposte tecnologiche
- Utilizzare in modo creativo le tecnologie digitali
- Individuare i divari di competenze digitali