Obiettivo
Comprendere concretamente come avviene il riciclo della carta;
sensibilizzare alla salvaguardia ambientale;
promuovere la sostenibilità ambientale (riciclo e riuso, riduzione degli sprechi)
Apprendimento in: 1 settimana circa
L'argomento
La conoscenza del mondo;
Attività
Coinvolti tutti i bambini di 3, 4 e 5 anni. Compito di realtà che ha portato alla creazione della carta riciclata.
RISORSE E MATERIALI UTILIZZATI
Fogli di carta, forbici, vasca di plastica, setacci/telai fatti costruire con materiale da riciclo, tempera, mini pimer, strisce di lenzuoli in disuso
SITOGRAFIA E BIBLIOGRAFIA
youtube, www.vivolascuola.it
I bambini hanno recuperato ritagli di carta destinati ad essere cestinati. Quest'ultimi sono stati messi a macerare in una vasca piena d’acqua per qualche giorno; successivamente la poltiglia è stata sminuzzata con un mini pimer e colorata aggiungendo tempera rossa. Messa a riposo per altri 2 giorni, è stata fatta scolare in specifici setacci/telai costruiti appositamente per questa attività. Premuta per bene e fatta asciugare (su alcuni fogli poi sono stati inseriti petali di fiori e foglie come decorazione). Una volta asciugati, dopo 3 giorni, bambini hanno visto la nascita di nuovi fogli, pronti per essere utilizzati nuovamente.
La verifica è avvenuta in itinere.
Questa attività ha riscontrato enorme successo e mosso entusiasmo tra i bambini. L'aspetto manipolativo e l'esperienza sensoriale hanno costituito un ruolo fondamentale in questa attività. Infatti i bambini non sono stati spettatori passivi ma hanno sperimentato personalmente e con le loro manine, le varie fasi della realizzazione della carta riciclata. Hanno osservato e fatto esperienza della trasformazione del materiale fino alla nascita di un nuovo prodotto