Questa area del sito è dedicata al percorso di Orientamento per i nostri studenti della Scuola Secondaria di Primo Grado, un momento cruciale di consapevolezza e scelta per il loro futuro.

Il percorso di orientamento accompagna i ragazzi e le ragazze nella scoperta delle proprie inclinazioni, attitudini e talenti, aiutandoli a compiere una scelta informata e motivata per il ciclo di studi superiore.

L’orientamento scolastico è un processo educativo che aiuta gli studenti a sviluppare la consapevolezza di sè, delle proprie attitudini e interessi per compiere scelte formative e professionali consapevoli e coerenti con il proprio progetto di vita. Non si limita a fornire informazioni, ma mira a sviluppare competenze chiave, aiutando gli studenti a riflettere su se stessi, a conoscere le opportunità educative e lavorative e a prendere decisioni in modo responsabile.

Il nostro Istituto ha pienamente recepito e implementato le nuove disposizioni normative volte a rafforzare l’orientamento già a partire dalla scuola secondaria di primo grado.

In ottemperanza a quanto stabilito dal Decreto del Ministro dell’istruzione e del merito 22 dicembre 2022, n. 328, concernente l’adozione delle Linee guida per l’orientamento (Riforma 1.4, Missione 4 – Componente 1 del PNRR), la nostra scuola ha introdotto, a partire dall’anno scolastico 2023/2024, un potenziamento delle attività.

Nello specifico, per gli alunni della Scuola Secondaria di Primo Grado, è prevista l’introduzione di almeno 30 ore curriculari ed extracurriculari interamente dedicate all’orientamento.

Queste ore sono finalizzate a:

• Formare abilità e capacità funzionali al “saper scegliere” nelle situazioni del quotidiano come nelle situazioni a maggior grado di complessità;
• Promuovere capacità di impostazione e di soluzione dei problemi;
• Individuare nel soggetto le prime manifestazioni attitudinali e gli interessi per specifiche esperienze disciplinari;
• Riconoscere le competenze di base acquisite e motivare a ulteriori approfondimenti;
• Fornire adeguate conoscenze ed esperienze per una lettura analitica e di interpretazione del contesto locale socio-economico e culturale, nella prospettiva della mondializzazione, ovvero di una società multietnica e globalizzata;
• Sviluppare l’e-portfolio dello studente
• Offrire esperienze concrete di conoscenza delle realtà professionali
• Facilitare la comprensione del sistema scolastico e formativo del territorio.